学习“全国高校辅导员骨干培训会重要讲话”心得体会3篇

学习“全国高校辅导员骨干培训会重要讲话”心得体会之一

辅导员是落实立德树人、推动高等教育健康发展的思想政治主力军，从辅导员岗位的特殊性出发，做好党委工作的助手、教师教育教学的帮手、学生健康生活的能手。4月1日，学院教工第三党支部全体党员于“云”端共同学习陈宝生部长关于“全国高校辅导员骨干培训座谈会”的精神要领，从辅导员工作主辅二重性出发，细致思考深入领会，留下段段心得感悟。

经过学习认识到，要想做好当代思想政治辅导员，既要“辅”，更要“导”。“辅”在于充分认识辅导员工作岗位的特殊性，既要做好党委工作的助手，教师教学的助手，更要做好学生学习助手。“导”在于加强政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、就业指导。作为辅导员更要不断充实自己，努力提高自己，尽力为高等教育健康发展贡献自己的一份力量。

学习了陈宝生部长在全国高校辅导员优秀骨干培训班上的讲话后，深刻理解“辅”“导”“员”的深刻内涵和责任使命，特别是辅导员要当好学生工作的引路者、筑梦人、排头兵、领头雁，要有甘于奉献的思想品格、育人育才的素质能力、严谨高效的工作作风和科学务实的认真态度，切实把辅导员工作做深做实做好做出成效，在平时的工作中要紧密结合我校学生思想特点，明确工作目标，创新工作举措，有的放矢开展工作，为学校的发展大业作出积极贡献。

教育部部长陈宝生在全国高校辅导员优秀骨干培训班中的讲话让作为一线辅导员的我感触颇深，从不同的角度重新认识“辅”“导”“员”三个字所蕴含的意义和责 ……此处隐藏1124个字……学习“全国高校辅导员骨干培训会重要讲话”心得体会之三

通过学习教育部陈宝生在这次全国辅导员培训中，深刻体会到当代辅导员身肩重任，辅导员是思想政治的传递者。“辅者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映辅导员的重要性。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，辅导员的人格力量是无形的、不可估量的，辅导员要真正成为学生的引路人。辅导员要有较强的组织管理协调能力，才能更有效率，更能促进学生的发展。作为一名辅导员要有爱心，对学生的爱应是无私的、平等的，并且，还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。学生的心理辅导者，心理学、健康心理学等，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

陈宝生部长的讲话思想深邃、意义重大，高度凝练了高校辅导员工作的实质，是对广大辅导员对自身工作的重新定位和认知，为新时期高校辅导员做好本职工作指明了方向。作为高校辅导员要认真学习贯彻党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治教育工作的总体部署和切实要求，认真学习陈宝生部长的重要讲话精神，深刻理解“辅”“导”“员”的深刻内涵和责任使命，辅导员就是应有爱国奉献的坚定信念、情系学生的高尚身份、甘为人梯的思想品格、育人育才的素质能力、严谨高效的工作作风、科学务实的工作态度。要时刻内化于心、外化于行，积极主动全身心投入到工作中去，做好学生成长成才的引路人和健康生活的知心人。

辅导员的“辅”字体现在辅助，是学生学习的助手，与学生共同学习，要以身示范，发挥榜样引领作用，引导学生积极向上。辅导员也是学生成长的主心骨，与学生朝夕相处，引导学生正确处理各种关系，做学生的知心朋友，指引学生做好规划，顺利进入社会。