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安康市义务教育“大班额”化解工作成效显著

发布日期:2019-07-12 08:44:40 编辑:亲子资讯 阅读次数:

  近年来,教育安康市教育局将是强制性的“大班”,以解决工作,以加强教育为全年教育系统的治理重点,采取有效措施,抓落实,并取得优异成绩。

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  全面摸底调研,总的科学把握。市,县教育部门负责建立强制性的主要领导,在有关主管部门的副组长,存量房的人类成员,以消除大班领导的工作领导小组,以推进实施。同时,深入研究,以找出“大课”真正的,科学编制“安康实施计划,以消除大班工作的强制性计划”确定的年度总目标,任务和子任务,通过明确在2018年底基本消除超过66人的大班,到2020年,消除了超过56人的大班的基本目标。巩固大班消除措施,细化量化的年度目标,明确的时间表和路线图,建立台账工作,大班针数管理学校,一步一个脚印,步步进逼,以解决工作落实。

  展开一定程度的供应,有效地解决库存。市委,市政府出台了“”十三五“健康教育中心城项目,以增强实施方案”,规划新建幼儿园15,44所学校展开,以18的总投资。2亿元,预计新增学位40000。统筹“十三五”义务教育学校建设项目的周期,加快县级城市中小学,努力增加宿位的供应,并有效地扩大中心城市,县教育资源的建设,缓解的程度矛盾的张力。法律配套学校的建设新的住宅市区的标准化,实现确保配套学校的建设和同步规划,同步施工,同步交付住宅建筑项目的第一阶段。高新市中心校区初中何汉斌,南面小学,小市高新技术校园,职业技术学院附属小学,枣园九年一贯制学校等项目已建成并投入使用,2018年将增加度秋季5000。

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  教育总体减少增量改革。在全市全面推行小学划片就近入学,初中免试入学政策的同行直升机,根据数量和适龄儿童和青少年,学校班级规模和标准的承载能力的分布,合理划分学区。严格按照适龄儿童组织各学区学区就读,最初的九年义务教育学校不得添加超过56个大类的严格规定,学生将不被接受超过66个现有的大型班的学校的传输速率输入。严格执行城市的小学的,初中起始年级实施阳光招生,均衡编班,按不低于50%坚持省级示范性普通高中的实施,高中招生计划省级标准化的方式分配给区初中的比例高中,高质量地实施分配到薄弱安康市江南中学初中招生指标,逐步提高分配比例,促进义务教育均衡发展,减少择校的发生。集团加快教育改革教育,全面推进素质和平衡城乡一体化为目标,导致优质学校的“优质学校+”项目,“一体化”的形成,“托管”实施“联盟“和其他教育团体,努力扩大优质教育资源覆盖面,实现共享,集成和开发。

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  加强监督考核,加强各方的责任。市委,市政府将“大课”的工作,以解决责任考核作为年度目标县委,政府的内容。市委组织部,市教委,市教育监督,以大班于2018年各县区计划,以消除任务分配各县区,县作为其职责的政府和区县党政领导业绩的重要年度教育督导评估定量指标。同时,通过大班每月汇总减排工作,监督赛季的实施,重点检查等。,加大监督检查工作,确保在2018年底,班额在全市超过56个大类950,超过56个大类由17%减少1%以内的城市超过66人的大比例和的比率下降到13%以下。

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